5

Реформа освіти

Короткий опис реформи: 

Реформа спрямована на системну трансформацію сектору, головна мета якої —  висока якість освіти.

Освіта має перетворитися на інноваційне середовище, в якому учні й студенти отримують навички і вміння самостійно здобувати та застосовувати знання в практичній діяльності. Освіта має продукувати індивідів, здатних забезпечити прискорене економічне зростання і культурний розвиток країни, свідомих, суспільно активних громадян, конкурентоспроможних на європейському і світових ринках праці.

Серед основних напрямків реформ у освіті:

 Вища освіта

  • надання університетам академічної, організаційної та фінансової автономії, водночас підвищивши вимоги до результатів діяльності закладів вищої освіти,  прозорості прийняття ними рішень та  використання коштів;
  • створення системи забезпечення та постійного поліпшення якості вищої освіти, яка відповідає рекомендаціям і стандартам Європейського простору вищої освіти;
  • зміна системи бюджетного фінансування вищої освіти на основі конкурсного підходу та об’єктивної системи оцінювання якості діяльності униіверситетів;
  • створення належного зв’язку між ринком праці та системою вищої освіти;
  • стимулювання інтеграції університетів і наукових установ шляхом фінансування спільних проектів.

Професійна освіта

  • створення обласних рад стейкхолдерів (представники місцевої влади, працедавців, навчальних закладів) задля визначення стратегії розвитку професійної освіти регіону;
  • створення закладів нового типу – регіональних центрів професійної підготовки, що сприятиме укрупненню мережі закладів.

Загальна середня освіта

  • структурна реформа школи – запровадження 12-річної загальної освіти з профільною старшою школою (10-12 класи);
  • комплексне оновлення навчальних програм та підручників;
  • розмежування фукцій контролю якості та забезпечення освіти в системі управління освітою;
  • оптимізація мережі навчальних закладів.

Дошкільна освіта:

  •  Забезпечення доступу до дошкільної освіти за місцем проживання дитини
  • створення інфраструктури дошкільної освіти через забезпечення рівних умов діяльності дошкільних закладів закладів різних типів та форм власності.
Система показників: 

Коаліційна угода

Соціально-гуманітарна реформа:

  • Якісна освіта і справедливий доступ до неї;
  • Сучасна наука та інновації;
  • Культурний простір, інформаційна політика та національна пам’ять.

Дана реформа взаємопов'язана із наступними розділами КУ:

  • Реформа системи національної безпеки та оборони 
  • Реформа системи органів правопорядку; 
  • Реформа системи охорони здоров’я; 
  • Забезпечення прискореного економічного розвитку;
  • Децентралізація;

Програма діяльності КМУ

Нова соціальна політика:
Підвищення якості освіти:

  • Встановлення нових правил акредитації та ліцензування навчальних закладів;
  • Створення незалежної системи оцінки якості вищої освіти;
  • Забезпечення фінансової автономії вищих навчальних закладів;
  • Забезпечення відповідності державного замовлення реальним потребам ринку праці;
  • Реформування дошкільної, середньої, професійно-технічної, позашкільної освіти згідно з європейськими стандартами;
  • Інтеграція науки та освіти, створення технологічних та наукових парків, перехід до фінансування наукових досліджень на проектній основі.

Більше...

Коаліційна угода

Соціально-гуманітарна реформа:

  • Якісна освіта і справедливий доступ до неї;
  • Сучасна наука та інновації;
  • Культурний простір, інформаційна політика та національна пам’ять.

Дана реформа взаємопов'язана із наступними розділами КУ:

  • Реформа системи національної безпеки та оборони 
  • Реформа системи органів правопорядку; 
  • Реформа системи охорони здоров’я; 
  • Забезпечення прискореного економічного розвитку;
  • Децентралізація;

Програма діяльності КМУ

Нова соціальна політика:
Підвищення якості освіти:

  • Встановлення нових правил акредитації та ліцензування навчальних закладів;
  • Створення незалежної системи оцінки якості вищої освіти;
  • Забезпечення фінансової автономії вищих навчальних закладів;
  • Забезпечення відповідності державного замовлення реальним потребам ринку праці;
  • Реформування дошкільної, середньої, професійно-технічної, позашкільної освіти згідно з європейськими стандартами;
  • Інтеграція науки та освіти, створення технологічних та наукових парків, перехід до фінансування наукових досліджень на проектній основі.

Більше...

Якісна освіта, яка готує критично і творчо мислячих, суспільно активних громадян, здатних до самореалізації та забезпечення культурного розвитку й стійкого економічного зростання країни в умовах глобальної конкуренції
Якісний сучасний зміст та методики навчання
Здійснено системне оновлення змісту освіти

Забезпечено відповідність навчальних програм потребам ринку та наукових досягнень

Забезпечено академічну автономію навчальних закладів

Рівний доступ до якісної освіти
Забезпечено ефективну мережу та достатню інфраструктуру навчальних закладів усіх рівнів

Забезпечено доступність освіти (фізична доступність, адаптований зміст, методики та середовище)

Ефективна система управління та раціональне використання коштів
Забезпечена фінансова та організаційна автономія навчальних закладів

Розмежовано повноваження забезпечення та контролю в освіті, забезпечено дієвий механізм громадського впливу на освіту

Організовано прозору та раціональну систему розподілу фінансування

Кваліфіковані та вмотивовані на якісну працю вчителі/викладачі
Забезпечено якісні зміни у підготовці педагогів

Демонополізовано систему підвищення кваліфікації педагогів

Сформована нова генерація академічного персоналу

Альтернативи ЗНО немає — Дмитро Шимків

Усі учасники 12-го засідання Національної ради реформ, яке було присвячене обговоренню реформи освіти, одностайно висловилися за збереження зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО). Про це сьогодні на брифінгу повідомив секретар НРР, Заступник Глави Адміністрації Президента України Дмитро Шимків.

49% батьків не знають про новації, що пропонуються у проекті Закону “Про освіту” – результати загальнонаціонального опитування

З іншого боку, суспільство у цілому погоджується, що реформування освіти необхідне і має всі шанси бути успішним. Практично половина опитаних вважають, що ініціатива реформ має йти від Міністерства освіти. 

Викладачів ВИШів зобов’яжуть знати іноземну мову

З метою впровадження 54 статті Закону України «Про освіту» уряд затвердив постанову, яка встановлює новий порядок затвердження рішень про присвоєння вчених звань.

Українські студенти та викладачі стануть мобільними

У серпні Кабінет Міністрів України затвердив постанову № 579 «Про затвердження Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність».

Положення встановлює порядок організації програм академічної мобільності для студентів та викладачів вітчизняних вищих навчальних закладів (наукових установ) та студентів, викладачів, дослідників з іноземних країн на території України.

МОН розпочав боротьбу з плагіатом

Відповідно до Наказу Міністерства освіти і науки, відтепер, не пізніше ніж за 10 днів до дати захисту дисертації (окрім такої, що містить державну таємницю або інформацію для службового користування) відгуки офіційних опонентів мають бути оприлюднені на веб-сайтах вищих навчальних закладів (наукових установ), спеціалізовані вчені ради яких приймають наукову роботу до захисту. Автореферати розміщуються за 30 днів до визначеної дати захисту. У відкритому доступі (режим читання) матеріали зберігаються впродовж трьох місяців з дати видачі диплома доктора філософії чи доктора наук.

Дебюрократизація – важливий компонент реформи системи шкільної освіти

23 липня Міністерство освіти і науки скасувало вимогу до шкіл подавати тричі на рік до міністерства звітність про охоплення навчанням дітей і підлітків шкільного віку. Ця вимога діяла з 2009 року.

Починаючи з 2014 р. міністерство вже скасувало для освітян понад 1 500 звітних паперів, значно полегшивши роботу керівництва шкіл.

Сприятливі умови для приватних закладів освіти

17липня 2015 р. Верховна рада прийняла за основу проект закону "Про внесення змін до Податкового кодексу України щодо створення сприятливих умов для надання освітніх послуг дошкільними та загальноосвітніми навчальними закладами недержавної форми власності".

Законопроектом пропонується звільнити приватні дошкільні та загальноосвітні навчальні заклади від сплати податку на прибуток, податку на нерухоме майно, відмінне від земельної ділянки, а також від сплати земельного податку.

Ратифікація програми «Горизонт 2020» відкриє нові можливості для науки

15 липня Верховна Рада ратифікувала Угоду між Україною і Європейським Союзом про участь України у програмі Європейського Союзу «Горизонт 2020»

«Горизонт 2020» є рамковою програмою ЄС  на 2014-2020 рр. з досліджень та інновацій з загальним фондом близько 70 млрд. євро. 

Мета програми – розвиток економіки, побудованої на зв’язку між науковими дослідженнями та інноваціями, а також "перенесення наукових ідей з лабораторій до ринку". 

Реформувати та пояснити

Саме так коротко можна підсумувати результат засідання Колегії Міністерства освіти та науки 3 липня, у якому взяв участь Прем'єр-міністр України Арсеній Яценюк. Під час засідання було обговорено низку питань, серед яких варто виділити наступне:

-       розробка комунікаційної стратегії з метою роз'яснення студентам, батькам, абітурієнтам основних нововведень вступної кампанії і реформи вищої освіти;

Важливі кроки у впровадженні реформи освіти

Цього тижня відбулось розширене засідання Комітету Верховної Ради з питань науки та освіти на тему імплементації Закону “Про вищу освіту”. Прийняття закону – це лише пів справи. Процес впровадження реформи вимагає значних організаційних та експертних зусиль. За неповний рік університети відчули академічну автономію. Але тепер на порядку денному прискорення запровадження дієвого механізму фінансової автономії, а саме можливості розпоряджатися власними коштами, спрямовуючи на актуальні потреби розвитку закладу.